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普通人能这样玩儿吗?想把学籍放在哪儿就放在哪儿

来源:忆旧人资讯网 编辑:念往昔 时间:2019-06-12
导读:深圳高三第二次模拟考试 却突然成为舆论关注焦点 什么情况? 据报道,深圳富源学校在高三二模中, 该校占据了理科全市前10名中的6席,引发质疑。有关部门证实,有10余名学生是从河北衡水第一中学转入。 8日,广东省教育厅下发《关于做好治理高考移民工作的

深圳高三第二次模拟考试

却突然成为舆论关注焦点

什么情况?

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  据报道,深圳富源学校在高三“二模”中,该校占据了理科全市前10名中的6席,引发质疑。有关部门证实,有10余名学生是从河北衡水第一中学转入。

  8日,广东省教育厅下发《关于做好治理“高考移民”工作的通知》(下称《通知》),要求各地要成立“高考移民”专项行动工作组,开展治理“高考移民”专项行动,并于5月10日前对从外省转入广东省普通高中学校就读的学生转学条件进行全面排查,重点排查其学籍、户籍转入是否合法合规。学籍管理实行“一生一籍,人籍一致,忆旧人资讯网,籍随人走”。 
 

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“高考移民”通过不正当的竞争手段

挤占考生们正常的高校入学机会,

无疑会扰乱正常的教育秩序,

影响高考公平。

看看媒体人怎么说

  【人民日报微博:教育是最好的投资,但不应投机】

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  【惩治“高考移民”的板子,究竟该打在谁身上?】

  严格意义上来说,“高考移民”分为“合法移民”和“非法移民”两种,“非法移民”不难理解,即为抢占高考录取分数较低、录取率较高地区的升学名额而伪造、虚设假学籍、假户籍,从而实现“升入名校,走上人生巅峰”的愿景;与之相对应的则是“合法版”的“高考移民”,即学籍、户籍等一系列有效证件均为真实,符合当地高考条件设定。据悉,深圳富源学校这“异军突起”的数十名学生,经相关部门审核证实“均提供了户籍所在地公安部门及深圳市学籍管理部门对其户籍、学籍的审核证明,手续齐全、资料完整,且均符合广东省高考报名资格”。

  然而,虽然当事人身份被“强力洗白”,但其本质依旧是外地考生为了抢占当地名校升学资格而进行的“套路操作”。尤其从2016年深圳富源学校与河北省衡水中学开展合作办学,成立衡水中学富源分校这一点上看,无疑更是为衡中考生搭上这趟“深圳开往北青”的“高考顺风车”提供了“站台票”。

  实际上,无论是哪种“高考移民”,哪怕身份真实、手续齐全、资料完整、符合资格,但依旧不能改变其凭借政策漏洞、利用各种资源进行“曲线升学”的本质,而说到骨子里,“高考移民”的实质亦是文凭崇拜、名校崇拜在资本优势下衍生出的怪胎。诚然,“高考移民”的当事人理应惩戒,但若真要对其“杖责三十”,这惩戒的“板子”落下时,亦不能只有速度和力度,还应夹带一些“温度”,哪怕,只有一丢丢。

  从教育部到各省市教育厅,从考生到家长,从一个地区到全国,极力抵制、治理“高考移民”的一点重要原因,就是因为它“破坏教育公平”,对于“被移民”地区的考生来说,有限的名额被“泊来”的“种子选手”抢占,自己便有可能与理想学府失之交臂,确实有失公允,破坏了教育秩序。由此,不管是治与惩,还是清回原籍,对于“移民者”而言,都不冤枉,更是理所应当;然而,若是将思考的范围扩至宏观,不妨也问上一问,除了个别地区的户籍、学籍制度管理不严,给了“有心人”可乘之机之外,造成“高考移民热”的深层原因又在哪里呢?试问,若是全国统一命题、统一评分、统一招生名额,若是全国考生整整齐齐地站在同一条起跑线上,需要做的只有全力以赴、拼命冲刺就够了,又何必“抢道”?

  实现教育公平、合理配置教育资源的口号我们喊了这么多年,教育水平、升学难易的差距仍如“天堑鸿沟”一般亘横在各省市、各地区之间,换言之,从整体宏观上看,“高考移民”又何尝不是教育不公的“产物”?这种差距,对于高考难度大、录取分数高、招生名额少的地区的考生来说,又何尝公平?诚然,这杖责“移民者”的板子该打还是要打,但这落下的板子带来的除了“肉疼”以外,是否还能够引发民众一些更深层次思考呢?

  然则,终究事已至此。投机取巧也好,心酸无奈也罢,事件责任方都不能就此“避责”,该追究的责任一个都不能跑,该给予的惩戒一个都不能少;不过,各地区若是要彻底斩断“高考移民”的“根”,除了严格户籍、学籍制度,规范管理以外,从全社会范围内均衡地区间教育发展、优化配置教育资源,尽快使“教育公平”不再流于一句口号,才是根本遵循。(四川在线 安星予)

  【薅羊毛的“高考移民”须顶格处理】

  全面排查也好、重点排查也罢,说到底,就是不能让“高考移民”在权钱的长袖善舞下浑水摸鱼。这些年,“高考移民”的恶例也不少。最典型的大概就是2015年高考前,内蒙古自治区教育招生考试中心接到大量举报,反映河北省许多官员将孩子送往内蒙古参加高考。最后,教育部有关负责人介绍,内蒙古自治区当年共取消1465名高考学生的报考资格。“高考移民”,说白了就是利用权钱的关系,在高考公平上做文章、玩猫腻。看起来玩的是田忌赛马,但真正的问题是,普通人能这样玩儿吗?想把学籍放在哪儿就放在哪儿,想让哪个学校创造奇迹就真的制造出奇迹来——这不是一个人的搭便车,这是一整个链条的失守与作恶。

责任编辑:念往昔

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